ressourcefokuseret og anerkendende tilgang
En pædagogisk tilgang
Tilgangen er en kombination af kognitiv psykologi, anerkendende pædagogik og systemisk tænkning, med det formål at styrke barnets selvforståelse, ressourcer og relationelle færdigheder gennem konkrete og systematiske metoder.
Grundprincipper
Vores arbejde er baseret på kognitiv, ressourcefokuseret og anerkendende pædagogik. Vi tror på, at det vi har fokus på, vokser, og at alle mennesker har ressourcer.
Værktøjer og redskaber
Vi anvender en pædagogisk tilgang, der fokuserer på at skabe ro, reducere stress og undgå konflikter for at skabe et trygt miljø for børnene.
Søjlemodellen
Giver overblik over barnets livsområder og trivsel, således at der kan træffes målrettede tiltag.
Ressourceblomsten
Synliggør og arbejder med barnets styrker for at støtte dem i at finde deres egne ressourcer og potentialer.
4-kolonneskemaet
Bruges til refleksion over hændelser, tanker, følelser og handlinger, således at barnet lærer at forstå og håndtere sine egne reaktioner.
Perspektivskemaet
Træner evnen til at se situationer fra andres synsvinkel, så børnene lærer at forstå og respektere andres perspektiver.
Derfor virker kognitiv, ressourcefokuseret og anerkendende pædagogik
Fokusere på styrker frem for problemer
Skabe struktur og forudsigelighed
Styrke selvværd og mestring hos den unge
Give personalet et fælles fagligt sprog
Tag det første skridt!
Giv dit barn muligheden for et trygt ophold.